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政府工作报告职教提法10年演变
信息来源:职教研究所发布日期: 2013-03-18 浏览次数:

2004

二、2004年主要任务

优化教育结构,积极稳步发展高等教育,大力发展职业教育和继续教育。各级各类学校都要全面贯彻党的教育方针,加强素质教育,深化教育改革,提高教育质量。

2005

一、过去一年工作回顾

职业教育加快发展。高等教育注重提高质量。高校贫困家庭学生资助体系进一步完善。

二、2005年工作总体部署

大力发展各类职业教育。认真贯彻党的教育方针,加强德育工作,推进素质教育,促进学生全面发展。

2006

一、去年工作回顾

职业教育得到进一步加强。高等教育持续发展。

二、今年主要任务

发展职业教育是一项重要而紧迫的任务,今后五年中央财政将投入100亿元支持职业教育发展。

2007

二、2007年工作总体部署

总体布局是,普及和巩固义务教育,加快发展职业教育,着力提高高等教育质量。

要把发展职业教育放在更加突出的位置,使教育真正成为面向全社会的教育,这是一项重大变革和历史任务。重点发展中等职业教育,健全覆盖城乡的职业教育和培训网络。深化职业教育管理体制改革,建立行业、企业、学校共同参与的机制,推行工学结合、校企合作的办学模式。

为了促进教育发展和教育公平,我们将采取两项重大措施:一是从今年新学年开始,在普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校建立健全国家奖学金、助学金制度,为此中央财政支出将由上年18亿元增加到95亿元,明年将安排200亿元,地方财政也要相应增加支出;同时,进一步落实国家助学贷款政策,使困难家庭的学生能够上得起大学、接受职业教育。这是继全部免除农村义务教育阶段学杂费之后,促进教育公平的又一件大事。

2008

一、过去五年工作回顾

更加重视职业教育发展,2007年中、高等职业教育在校生分别达到2000万人和861万人。普通高等教育本科生和研究生规模达到1144万人。高校重点学科建设继续加强。建立健全普通本科高校、高等和中等职业学校国家奖学金助学金制度,中央财政此项支出从200620.5亿元增加到去年的98亿元,高校资助面超过20%,中等职业学校资助面超过90%,资助标准大幅度提高。

二、2008年主要任务

加强农村职业教育和技能培训,提高农民转移就业能力,发展劳务经济。

2009

一、2008年工作回顾

职业教育加快发展。国家助学制度进一步完善,中央财政投入223亿元,地方财政也加大投入,资助学生超过2000万人;向中等职业学校中来自城市经济困难家庭和农村的学生提供助学金,每人每年1500元,惠及90%的在校生。

三、2009年主要任务

二是优化教育结构。大力发展职业教育,特别要重点支持农村中等职业教育。逐步实行中等职业教育免费,今年先从农村家庭经济困难学生和涉农专业做起。

2010

二、2010年主要任务

三是继续加强职业教育。以就业为目标,整合教育资源,改进教学方式,着力培养学生的就业创业能力。

2011

一、十一五时期国民经济和社会发展的回顾

中等职业教育对农村经济困难家庭、城市低收入家庭和涉农专业的学生实行免费。加快实施国家助学制度,财政投入从2006年的18亿元增加到2010年的306亿元,覆盖面从高等学校扩大到中等职业学校和普通高中,共资助学生2130万名,还为1200多万名义务教育寄宿生提供生活补助。加快农村中小学危房改造和职业教育基础设施建设。全面提高高等教育质量和水平,增强高校创新能力。

三、2011年的工作

大力发展职业教育。引导高中阶段学校和高等学校办出特色,提高教育质量,增强学生就业创业能力。

2012

一、2011年工作回顾

大力发展职业教育。

三、2012年主要任务

加强学前教育、继续教育和特殊教育,建设现代职业教育体系。

2013

一、过去五年工作回顾

实施中等职业教育免学费政策,覆盖范围包括所有农村学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生。

完成中小学校舍安全工程。加快职业教育基础能力和特殊教育基础设施建设。

三、对今年政府工作的建议

要进一步深化教育综合改革,切实解决社会普遍关注的重大问题。着力推动义务教育均衡发展,加快发展现代职业教育,提高各级各类教育质量,进一步促进教育公平,为国家发展提供强大的人力资源支撑。

(梁国胜整理)

摘自《中国青年报》2013318 11

 


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